Gestion du changement

Cette formation s’adresse aussi bien aux personnes en charge du changement au niveau organisationnel (ou au niveau d’un projet) qu'aux participants au changement souhaitant mieux le vivre et se l'approprier. 

• Ressentir ce que le changement signifie pour soi et pour les autres
• S’approprier des  outils d’analyse du contexte du changement pour préparer celui-ci / se préparer ou comprendre / s'approprier le changement en tant que participant à celui-ci
• Acquérir des outils pour désamorcer les résistances reliées au changement 
• Apprendre à bâtir un plan solide de gestion du changement 

Plusieurs axes définissent la pédagogie : ressentir pour intégrer, vivre / expérimenter comme sur le terrain, analyser et prendre du recul, s’approprier des outils, réaliser des apprentissages et des analyses directement applicables. 

Pour ce faire, les moyens pédagogiques utilisés sont les suivants :

• Des activités ludiques permettant à la fois la construction d’un climat de confiance et de performance mais aussi d’apprentissage 
• Des simulations 
• De l’imagerie visuelle 
• Un travail en lien avec la réalité terrain des participants
• Des travaux en sous-groupes et individuels 
• Une alternance d’apports, de débats et de mises en situation
• La construction d’un plan de gestion du changement immédiatement utilisable sur le terrain ou pour mieux comprendre les acteurs du changement 
• Un tableau des apprentissages et découvertes marquantes, à emporter en photo
• Une checklist guide pour la mise en place du changement sur le terrain

Notre approche pour vivre le changement est en lien avec les standards les plus connus de gestion du changement (référence certification IMPA mais aussi certifications en gestion de projet (PRINCE 2, PMP).

DUREE

2 jours,14 heures

JOUR 1

DEMARRAGE DE LA FORMATION

• Jeu d'envol collectif avec debriefing relatif aux aspects du changement
• Présentation des objectifs, du programme, de la logistique et des principes de fonctionnement
• Présentation individuelle des participants en lien avec le thème du changement

SÉQUENCE 1 – Ressentir et comprendre le changement

• Exercice et débat
• C’est quoi le changement ? Définition, formule et ingrédients (Beckard et Harris)
• En chiffres…Et sa nécessité (statistiques et réalité économique)
• Les sources
• Les étapes (Kübler), les phases (Lewin)
• Et cela s’explique au niveau du cerveau…

SÉQUENCE 2 – Le changement au niveau individuel 

• (Re)connaître les peurs en jeu dans le changement (imagerie visuelle et identification de ses propres peurs et des peurs de l’autre)
• Connaître les acteurs, profils (Process Com) et leurs motivations / besoins psychologiques (exercice sur soi et sur les autres participants, lien avec la réalité des participants et avec l’expérience de Pavlov)
• Identifier les résistances types et définir les stratégies pour les traiter et faciliter le changement ( exercice avec outil)

JOUR 2

SÉQUENCE 3 – Le changement au niveau collectif (choix entre étude de cas fournie ou apportée par les participants)

• Des aspects culturels impactant, analyse en direct par analogies métaphoriques et par caractéristiques  
• Des aspects organisationnels importants, analyse et développement de stratégies à adopter 
• Connaître les 8 étapes du changement (modèle et bande dessinée)
• Définir la gouvernance d'un projet de changement réussi (exercice sur étude de cas et principes)
• Définir la vision du changement (exercice selon exemples)
• Identifier et évaluer les positionnements des parties prenantes clé et développer des stratégies appropriées
• Monter le plan de communication, exercice
• Analyser les risques du changement, exercice avec outil
• Vérifier la solidité du plan de changement selon une checklist, à utiliser par la suite sur le terrain. 

SÉQUENCE 4 – Plans d'actions individuels

PRE-REQUIS DE CONNAISSANCE

Aucun. Les participants sont toutefois encouragés à apporter un cas terrain dont ils ont connaissance ou auquel ils participent comme leaders du changement ou participant à celui-ci.

METHODES MOBILISEES

Présentiel ou distanciel. Si mode distanciel, les outils Teams ou Zoom peuvent être utilisés, selon le souhait du client. En cas de difficultés rencontrées, il est toujours possible de rejoindre le formateur / la formatrice au 06.89.01.96.25.

NOMBRE DE STAGIAIRES

Le nombre maximum de personnes pour cet atelier est de 12 personnes.

MODALITES D'EVALUATION 

En plus du questionnaire de satisfaction rempli à la fin du stage, les participants rempliront aussi un quizz compétences au tout début et à la toute fin de la formation afin de prendre la mesure de leurs apprentissages.

ACCESSIBILITE AUX PERSONNES HANDICAPEES

Si vous êtes en situation de handicap ou avez des restrictions, vous pouvez nous contacter afin de déterminer si des adaptations sont possibles.

DELAIS D'ACCES

Les dates de formation sont définies en fonction de la disponibilité du(de la) client(e) et des formateurs(trices).

TARIFS

Le prix journalier est de 1550 euros HT / jour pour le nombre maximum de personnes indiqué. 

CONTACT

Vous pouvez nous joindre soit en utilisant le formulaire de contact ci-dessous ou encore par téléphone au +33 (0)3 88 32 97 53 ou encore au +33 (0)6 89 01 96 25.